Психологический портрет личности

Этот вид психодиагностики рекомендован тем, кто хочет лучше разобраться в себе или в близком человеке чтобы повысить качество жизни, улучшить эмоциональное состояние и стать более успешным.

В зависимости от возраста, набор методик разнится, поэтому, пожалуйста, будьте внимательны при вводе даты рождения.

Психодиагностика по этому модулю крайне желательна в случае, если у вас или у вашего ребенка имеются проблемы с психоэмоциональным состоянием, ухудшение успешности в работе или учебе, либо если предыдущими методами были выявлена вероятность тех или иных рисков развития.

ПСИХОДИАГНОСТИКА ПО ЭТОМУ МОДУЛЮ ПОЗВОЛЯЮЕТ:

+ Выявить ведущие тенденции личности - психологические механизмы, лежащие в основе личности и определяющие ее развитие;

+ Понять, как их лучше использовать в реальной жизни, тем самым улучшив ее эффективность и качество;

+ Оценить текущее эмоциональное состояние - уровень стресса, тревожности, внушаемости, риски нежелательно поведения;

+ Подобрать оптимальный стиль обучения, наиболее эффективный и комфортный для тестируемого;

+ Оценить наличие признаков одаренности;

+ Разобраться в бессознательном отношении к себе, семье, работе/школе и окружению;

+ Для родителей - найти индивидуальный подход к ребенку, его воспитанию и обучению.

Подробности о том, какие характеристики раскрываются в интерпретации результатов диагностики можно почитать здесь.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РАСКРЫВАЕТ

*Подробнее о разных характеристиках можно почитать здесь...

1. Текущее психоэмоциональное состояние:

+ Уровень стресса и тревожности;

+ Уровень внушаемости;

+ Потенциальные риски отклоняющегося поведения, такого, как склонность к зависимостям, нарушение социальных норм, суицидальные риски;

+ Вероятность наличия минимальных мозговых дисфункций, которые могут выражаться в дефиците внимания, гиперактивности;

+ Индивидуальный способ реакции на стресс;

+ Рекомендации по улучшению психоэмоционального состояния.

2. Базовые психофизиологические характеристики работоспособности:

+ Особенности памяти, внимания, усвоения информации;

+ Рекомендации по выборв оптимального способа обучения.

3 . Основные особенности личности:

+ Ключевые характеристики личности, которые определяют жизненные ценности, выбор рода занятий и объектов привязанности, сферу интересов, а также стиль непредсказуемого поведения в сложных ситуациях и в стрессе;

+ Тип нервной деятельности с указанием его сильных и слабых сторон;

+ Мотивационная направленность личности;

+ Устойчивость самооценки, показывающую, насколько человек склонен доверять мнению других о себе, подчиняться или лидировать;

+ Наличие признаков одаренности;

+ Бессознательное отношение к себе, семье, школе/работе и социуму;

+ Рекомендации по использованию сильных и компенсации слабых сторон личности.

4 . Для родителей - рекомендации по оптимизации учебного и воспитательного взаимодействия с ребенком.

1. Вы заполняете форму заявки.

2. Вам на электронную почту приходит ссылка для прохождения тестирования, которую можно открыть в любом браузере, и реквизиты для оплаты. Ссылка будет работать в течение трех дней с момента заявки.

3. Тестируемый отвечает на вопросы и выполняет задания. Если тестируется ребенок, первый опросник должен пройти родитель.

4. Вы производите оплату.

5. В установленные сроки на электронную почту приходят результаты.

6. При заказе личной консультации, порядок и сроки работы определяются индивидуально. На усмотрение психолога, могут быть назначены дополнительные задания и тесты.